教育与研究

课堂游戏在工业工程专业生产管理课程教学中的应用及教学效果分析

饶 运清

华中科技大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i11.12144

Keywords: 课堂游戏；生产管理；推拉式生产；精益生产；教学效果

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Abstract

本文以折纸船游戏为例，探讨了课堂游戏在工业工程专业生产管理课程教学中的应用效果。通过设计推式生 产与拉式生产两种模式的对比实验，让学生亲身体验不同生产方式下在制品库存 (WIP)、生产效率等关键指标的差 异，加深对精益生产与准时生产制内涵的理解。研究结果表明，课堂游戏能够有效提升学生对抽象生产管理理论的 理解，培养学生的实践能力和团队协作精神。拉式生产模式在实验中展现出更低的在制品库存和更稳定的生产效率， 验证了精益生产理念。本研究为工业工程专业课程教学改革提供了参考。

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