教育与研究

大学生心理健康教育协同发展体系的构建与实践研究

蒋 莹莹

江苏海洋大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i11.12169

Keywords: 大学生；心理健康教育；协同发展

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Abstract

随着新时代学生心理健康问题日益凸显，构建系统化、协同化的心理健康教育体系成为教育领域的重要课 题。本文以教育部等十七部门 2023 年印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》为政策依据，聚焦当前学生心理健康教育在专业支撑、管理机制、服务供给层面存在的突出问题，深入分析 问题产生的根源，并提出“三维育心”协同发展体系——以“专业筑基”筑牢认知根基、“管理赋能”打造保障网 络、“服务暖心”彰显育人价值。该体系通过整合学校、家庭、社会三方资源，形成目标一致、路径多元、保障有力 的心理健康教育生态，为全面加强和改进新时代大学生心理健康工作提供实践路径与参考方案。

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References

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