Published
2025-12-02
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高等职业教育差异化成本核算标准体系构建研究
丁 红运
广东轻工职业技术大学
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i11.12187
Keywords: 高等职业教育；差异化成本核算；作业成本法；标准体系；财政拨款
Abstract
随着新《中华人民共和国职业教育法》的实施与职业教育类型地位的明确，高等职业教育（以下简称 “高职教育”）财政投入精准化与成本管理精细化需求日益迫切。本文以《事业单位成本核算基本指引》《事业单位成本核算具体指引 —— 高等学校》为制度框架，结合广东省 87 所高职院校（2020 年数据）的实践调研与广东 A 高职院校五年成本核算经验，系统剖析高职教育成本 “实践导向、实训密集、校企协同” 的独特构成特征，对比其与普通本科教育的成本差异。研究创新性采用 “文献研究 + 案例分析 + 比较研究” 方法，以作业成本法为核心技术，构建涵盖“学校 — 院系 — 专业” 三级核算对象的差异化成本核算模型，并形成包含成本范围界定、间接成本分配、核算周期衔接、报告体系输出的完整标准体系。研究结果可为政府 “成本 + 绩效” 双导向财政拨款决策、高职院校学费标准制定及教育资源优化配置提供科学依据，推动高职教育成本管理从 “模糊化” 向 “标准化” 转型。
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