Published
2025-12-02
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Articles
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基础 PPT 动画在教学课件重点内容突出中的合理应用
张 竣瑄
西安翻译学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i11.12201
Keywords: 基础 PPT 动画；教学课件；重点内容突出；认知负荷；多媒体学习
Abstract
在教育信息化全面推进的背景下，教学课件作为知识传递的核心载体，其重点内容的呈现效果直接影响教学质量与学生学习效率。基础 PPT 动画（含进入、强调、退出、路径动画）因操作简便、兼容性强、对设备要求低的特点，成为优化课件重点内容展示的重要工具。本文结合认知负荷理论与多媒体学习理论，分析当前教学课件在重点内容呈现中存在的静态方式吸引力不足、复杂动画增加认知负担等问题，提出基础 PPT 动画的应用原则与具体策略，并通过实证研究验证其效果。结果表明，合理运用基础 PPT 动画可显著提升学生对重点内容的关注度与记忆度，降低认知负荷，为教学课件设计提供实践参考。
References
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