教育与研究

BOPPPS-APCPI 融合的机器学习双螺旋教学探索与实践

刘 娜

沈阳工程学院计算机科学与技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i11.12203

Keywords: 机器学习；BOPPPS 模型；教学改革；APCPI；课程思政

---

Abstract

针对当前机器学习课程中存在的理论与实践脱节、学生学习主动性不足、思政育人渗透薄弱等问题，本研究融合 BOPPPS 结构化教学框架与 APCPI 认知逻辑链条，构建“教学流程—认知逻辑”双螺旋教学模式。通过引入行业真实场景、嵌入参与式实践任务，形成“场景—模型—算法—应用”的认知链条，并有机融入课程思政元素以强化价值引领。该模式有效缓解了课程“重理论轻实践”的困境，为工科类专业实现“知识传授—能力培养—价值塑造”三位一体育人目标提供了可借鉴的实施路径。

---

References

[1] 贺燕，张新庆.BOPPPS 模型在医学伦理教育中的系统性实践与实证研究[J/OL]. 中国医学伦理学，1-11 [2025-10-11].

[2] 赵丽萍，吕敬钦. 基于改进 BOPPPS 的软件测试技术课程教学改革[J]. 计算机教育，2025,(01):71-75.

[3] 邱燕燕，范嘉盈，夏青等. 融入 BOPPPS 的混合式形态学实验教学探索与实践[J]. 实验室研究与探索， 2025,44(01):136-140.

[4] 金鑫，李良军，杜静等. 基于 BOPPPS 模型的教学创新设计——以“机械设计”课程为例[J]. 高等工程教育研究，2022,(06):19-24.

[5] 刘慧，蔡静雯，李颖颖等. 新工科背景下基于OBE-BOPPPS 模式的程序设计类课程思政教学探索[J]. 计算机教育，2025,(09):140-145.

[6] 吴小涛，郭欣，江芹. 基于 BOPPPS 的《数值分析》课程思政教学研究与实践[J]. 黄冈师范学院学报， 2025,45(05):82-88.

[7] 姬莉霞，李学相，张晗. 面向智慧教育的 OBE BOPPPS 教学模式探讨——以编译原理课程为例[J]. 计算机教育，2025,(06):189-194.

[8] 薛思懿，郭锐，胡蓉等. 数字赋能：BOPPPS 模式下 ChatGPT 与地理教学融合的逻辑建构和实践审思[J]. 地理教学，2024,(15):26-31.