教育与研究

大数据视角下视觉传达设计教育的挑战、应对与展望

钱 为群

珠海科技学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i1.12816

Keywords: 大数据；视觉传达设计教育；课程重构；数据素养；伦理教育

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Abstract

在大数据深度渗透各领域的背景下，视觉传达设计教育正经历从传统 “经验驱动” 向 “数据赋能” 的转型。这 一转型既为教育带来了教学模式革新、人才培养方向拓展的机遇，也使其面临课程体系滞后、师生数据素养不足、 技术与创意失衡、伦理教育缺失等多重挑战。本文从艺术设计专业视角出发，系统剖析大数据对视觉传达设计教育 的冲击与困惑，结合教育实践提出课程重构、师资建设、跨学科合作等应对措施，并对 “数据 + 创意” 融合的教育 未来进行展望，旨在为培养适应数据时代需求的复合型视觉传达设计人才提供理论参考与实践路径。

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References

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