Published
2026-02-04
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工匠精神融入高校建筑学专业劳动教育实践研究
穆 丹丹
兰州交通大学建筑与城市规划学院
高 建明
兰州交通大学建筑与城市规划学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i1.12830
Keywords: 工匠精神；建筑学；劳动教育；实践
Abstract
随着我国建筑业向高质量、可持续发展方向转型，行业对人才的要求已从单纯的技术掌握转向综合素质与职 业精神并重。工匠精神作为一种精益求精、追求卓越、专注执着的职业精神和文化内涵，正是建筑人才培养的核心 要素。本文论述了工匠精神与劳动教育的内涵及关联，分析了当前高校建筑学专业劳动教育现状，提出将工匠精神 融入高校建筑学专业劳动教育实践路径，希望为高校建筑学专业教育改革提供理论参考和实践借鉴。
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