教育与研究

电子类研究生工程伦理课程案例库建设及教学探索

余 艳梅

四川大学 电子信息学院

赖 华

四川大学 电子信息学院

杨 晓庆

四川大学 电子信息学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i1.12835

Keywords: 工程伦理；课程思政；本土化案例

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Abstract

随着电子信息领域的伦理挑战日益突出，电子类研究生不仅要夯实专业基础，还需培养健全的价值观、职业 道德和社会责任感，而这有赖于系统化的工程伦理教育。当前的电子类研究生工程伦理课程仍存在一些问题，如案 例偏西方、电子专业契合度不足、价值引领过于抽象等。针对这些问题，论文将课程思政教育理念与工程伦理课程 内容相结合，构建了一个本土化的电子类案例库，并探讨了基于该案例库的教学模式。此举旨在提升课程的情境相 关性和育人效果，同时强化价值引领，从而为工程伦理课程注入新的内涵，也为在新工科背景下落实“立德树人” 的根本任务提供可行路径。

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References

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