教育与研究

数智赋能视域下职业院校教学创新能力提升路径的构建研究

王 瑜瑜

西安航空职业技术学院通用航空学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i1.12844

Keywords: 数智赋能；教学创新能力；能力链重构；闭环教学系统

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Abstract

针对人工智能时代职业院校教学系统存在的教师数智素养断层、课程供给刚性僵化、教学过程经验依赖三重 痼疾，本文提出“数智赋能驱动三维重构”模型：通过教师角色进化轴、课程体系再造轴、教学过程革新轴，形成 系统性破局路径。该模型以数据流贯通全域、能力链锚定进化、系统闭环保障协同核心机制，创立可迁移的职教教 学创新框架，其突破性在于将数智技术从工具层深化为教学系统基因重组内核，为破解传统梗阻提供可复制的技术 路径，驱动职业教育从经验范式向数据智能范式的根本跃迁。

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