教育与研究

学科竞赛对本科生创新实践能力培养的探索与研究

王 宇娜

首都师范大学科德学院

苏 静

首都师范大学科德学院

蔡 璐

首都师范大学科德学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i1.12850

Keywords: 科学竞赛；创新素养；本科生

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Abstract

在知识经济时代，学科竞赛作为培养本科生创新素养的重要途径，日益受到高校重视。本研究聚焦学科竞赛 对本科生创新思维、技能与人格的影响机制，综合运用文献研究、问卷调查、访谈等方法，探讨其赋能路径。赛题 类型、难度、竞赛时长及指导教师水平等因素对创新素养培养具有显著影响。合理设置竞赛要素有助于激发创新潜 能，强化实践能力。尽管国内外已有实践积累，但系统性实证研究仍显不足，深化相关研究对优化竞赛育人功能具 有重要理论与现实意义。

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References

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