教育与研究

大学英语教材文化呈现视角下跨文化交际能力培养的教学实践研究——以《新一代大学英语（第2版）》第三单元为例

任 园园

信息工程大学

李 晓芳

信息工程大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i1.12864

Keywords: 大学英语；教材文化呈现；跨文化交际能力

---

Abstract

在文明互鉴交流日益深化的时代背景下，大学英语教材中的文化呈现对于培养学生的跨文化交际能力至关重 要。本研究以《新一代大学英语（第 2 版）》第三单元为例分析教材中的文化呈现形式、文化呈现地域特点及其类 型结构，并从教学内容体系优化、数智赋能跨文化交际产出活动设计、评价体系完善等三方面提出切实可行的教学 实践策略，以期促进学生深化文化认知，提升跨文化交际能力，践行大学英语“深植中国文化基因、对话世界多元 文明”的育人使命。

---

References

[1] 中共中央、国务院印发《中国教育现代化 2035》[N]. 人民日报，2019-02-24(1).

[2] 李惠胤. 大学英语教材中的文化内容研究：以《新标准大学英语综合教程 4》为例[J]. 广东外语外贸大学学报，2016(3):124-130.

[3] 李加军. 大学通用英语教材的（跨）文化呈现研究[J]. 外语界，2023(1):66-75.

[4] 康莉，徐锦芬. 大学英语教材中的文化自觉及其实现[J]. 外语学刊，2018(4):70-75.

[5] 蒙岚. 从跨文化交际视角改进大学英语教材——以《新视野大学英语》为例[J]. 西南民族大学学报 ( 人文社会科学版 )，2011,32(07):192-194.

[6] 仇卫平. 大学英语教材文化呈现研究——以《全新版大学高阶英语》为例[J]. 天津电大学报，2024,28(01):20-25.

[7] 索格飞，翁立平，顾力行. 我国 30 年跨文化交际 /传播教材的分析性评估（1985-2014）[J]. 外语界，2015.

[8] 王雪梅，何艳华. 大学英语教材中的中华优秀文化内涵与呈现框架研究[J]. 上海理工大学学报 ( 社会科学版 )，2025,47(05):455-461.

[9] 徐红梅，孙润. 跨文化视角下大学英语教材文化呈现研究——以《新视野大学英语》读写教程为例[J]. 昌吉学院学报，2025,(02):106-110.

[10] 张虹，李晓楠. 英语教材文化呈现分析框架研制[J]. 中国外语，2022,19(2):78-84.

[11] 张虹，于睿. 大学英语教材中华文化呈现研究[J].外语教育研究前沿，2020,3(3):42-48，91.

[12] 张铁夫，王凯伦，袁睿. 大学英语教材跨文化能力培养研究：以《新未来大学英语综合教程》为例[J]. 山东外语教学，2023,44(1):65-73.