Published
2026-06-16
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Articles
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高职教育数字化转型背景下的精准教育模式分析与构建研究
高 娜
吉林省经济管理干部学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i9.14284
Keywords: 高职教育；数字化转型；精准教育；数据驱动；产教融合
Abstract
在教育数字化全面推进与职业教育高质量发展的双重背景下，高职教育数字化转型已从理念探索走向实践落 地，传统规模化、同质化教育模式难以适配产业升级对技术技能人才的个性化、精准化需求。研究以社会数字化转 型、教育数字化变因论、数据驱动决策与认知主义学习理论为支撑，剖析传统高职教育模式在学情把握、目标设定、 教学实施、实训开展、评价就业等环节的局限，构建包含数据层、算法层、服务层、应用层的精准教育模式系统框 架，从精准学情分析、精准目标定位、精准教学实施、精准实习实训、精准评价反馈与就业匹配五个维度提出可落 地的实施路径。研究表明，精准教育模式能够以数据为纽带打通教育供给与产业需求壁垒，实现因材施教与按需育 人，为高职教育数字化转型提供可复制、可推广的实践方案，助力高职院校培养适配产业发展的高素质技术技能 人才。
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