教育与研究

三维驱动赋能职业院校高质量提升与实践探索

刘 景华

郑州汽车工程职业学院

蒋 庄

郑州汽车工程职业学院

宋 国强

武汉城市职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i9.14325

Keywords: 职业院校；高质量发展；分类培育；国际对接

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Abstract

在教育强国建设与职业教育类型化发展背景下，职业院校面临从规模扩张向质量提升的转型挑战。本文以郑 州汽车工程职业学院为例，探究“校区筑基 + 园区实践 + 国际赋能”三维驱动的办学模式。在人才培养维度上，依 托产业园创建“1+1+1”递进式分类培养模式，以职业教育新基建为支撑，深化“三教”改革；对接区域汽车产业 需求，构建“1+N”产业学院集群，联动海外院校构建国际合作网络。通过实践表明，毕业生就业率、企业满意度 显著提高，人才培养与社会服务价值得到提升，成为可复制的实践范例。

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References

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