教育与研究

弄堂小铺：基于良渚非遗文化开发户外自主游戏的实践研究

沈 国英

杭州市余杭区良渚向阳幼儿园

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i11.14827

Keywords: 良渚非遗文化；弄堂小铺；户外自主游戏

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Abstract

非物质文化遗产是赋能学前教育发展的优质文化课程资源。本文以解决幼儿园文化活动的“单向知识传递”、 文化资源的“有资源无转化”和场域创设的“教师单向预设”，搭建出一条户外自主游戏场域融入地域文化的创设 思路。本研究的户外自主游戏场域“弄堂小铺”中，包含“泥瓦小铺”“木作小铺”“石玩小铺”“织造小铺”四个游 戏内容。同时，在场域的设计与建构中，通过“一拆”“二搭”“三创”三步经历，使得场域创设真正走向“儿童赋 权”，在游戏的组织与实施过程中通过“小铺访谈记”“小铺拍拍集”“小铺创想本”“小铺发布会”四项载体，促使 幼儿游戏中的经验生长，也在游戏体验中感知理解工匠精神，领略良渚古城指尖上的文化传承，培育有归属感、传 承心、担当行的儿童。

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References

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