教育与研究

AI智能体赋能研究生个性化培养路径实践研究

刘 莉红

电子科技大学

银 鑫

电子科技大学

杨 尚松

电子科技大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i11.14828

Keywords: AI 智能体；研究生教育；个性化培养

---

Abstract

研究生教育正处于多重变革力量交汇的时期，个性化培养已成为研究生教育必须直面的课题。大规模预训练 模型与检索增强生成技术的成熟，为培养个性化走向操作可行提供了技术准备。本文从技术赋能、育人变革外加管 理重构三个角度阐释AI 智能体和研究生个性化培养之间的内在逻辑，进而搭建研判学情动态、推送分层资源、定制 科研路径与支撑智能管理的四方面实践框架，旨在为规模培养情境下的因材施教获得技术方案。

---

References

[1] 刘明，杨闽，胡盈盈等. 多智能体提升研究生科研提问能力的实证研究[J]. 现代教育技术，2026, 36(4): 73-82.

[2] 方海光，邓洋，李泽宇等. 人机协同视域下基于AI智能体的新型个性化学习探究[J]. 现代教育技术，2026, 36(2):40-50.

[3] 段东升，黎思涵. 人工智能驱动的动态图谱与智能体结合的个性化学习评价系统设计[J]. 信息系统工程，2025(11): 157-160.

[4] 卢政，杨帆. 人工智能时代人文学科研究生的创新能力及其培养路径[J]. 齐鲁师范学院学报，2025, 40(2):9-17.