教育与研究

材料与化工专业学位研究生产教融合培养模式探索与实践——以北华航天工业学院为例

李 冲冲

北华航天工业学院材料工程学院

范 涛

北华航天工业学院材料工程学院

王 倩

北华航天工业学院材料工程学院

李 艳霞

北华航天工业学院材料工程学院

李 忠磊

北华航天工业学院材料工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i11.14867

Keywords: 材料与化工；产教融合；航天特色；双导师制；新工科

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Abstract

新工科建设背景下，材料与化工专业学位研究生教育以培养高层次工程应用型人才为核心目标，产教融合是 破解人才供需错位、实践能力薄弱及特色辨识度不足的关键路径。北华航天工业学院作为河北省唯一航天特色高校， 其材料与化工专硕点2021 年获批、2023 年首届招生，属区域应用型新建学位点，当前面临校企合作浅层化、课程航 天属性缺失、实践平台割裂、双导师协同效能不足等痛点。立足学校航天办学底色与京津冀新材料产业优势，本文 从分层产教模式构建、产业适配课程优化、三级实践平台搭建、三位一体导师团队建设四维度，构建适配“航天军 工+ 区域民用”双赛道的闭环产教融合体系，针对性破解长效合作、课程对接、分级育人及权责管理难题，以完善 航天特色专硕育人机制，为同类院校专硕培养提供参考。

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