Published
2026-08-06
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协同视域下个体发展与学风精准施策互动机制构建与实现路径探究
徐 荣菁
天津城建大学
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i11.14880
Keywords: 协同视域；高校班集体建设；学生个体化发展培养；学风建设的精准施策
Abstract
习近平总书记强调：“高等学校要始终围绕‘培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人’这一根本问题”。 学风建设是高等教育的重要基础，班级是高校育人的基础单位，当前，工科类院校班集体建设中学生个体化发展培 养与学风建设精准施策的良性互动机制建设还存在育人主体协同性不足、活动的针对性不够、联动机制不完善、保 障与反馈缺失的问题。本研究聚焦于班集体建设中学生个体化发展培养与学风建设精准施策的良性互动，探索如何 通过协同机制实现两者的相互促进与共同发展，以提升工科类院校的人才培养质量。
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