教育与研究

制造业高质量发展背景下产教协同培养高技能人才的路径研究

王 燕

成都工贸职业技术学院 ( 成都市技师学院 )

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i12.14938

Keywords: 制造业高质量发展；产教协同；高技能人才；产业学院；育人路径

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Abstract

随着制造业智能化、数字化、绿色化转型，高技能人才需求呈现复合化、迭代化特点，而传统的培养方式已 经不能适应产业发展的要求。目前产教协同存在协同机制不健全、企业积极性不高、人才培养与产业需求脱节、师 资队伍结构性缺失、人才流失等问题。针对上述问题，本文提出建立“政行企校”多方协同机制，依托产业学院推 进产教融合，创新“双主体”育人模式，打造“双师型”教师队伍，健全质量监控与保障制度等措施。结果表明， 产业学院是产教协同良好载体，可以实现教育链、人才链与产业链、创新链有效对接。本文所提出的解决办法对于 解决产教“两张皮”问题起到一定作用，有利于促进制造业高质量发展，培养符合产业转型升级需要高技能人才。

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References

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