教育与研究

高质量就业下高职生就业观培育的困境与革新——基于教育部 2026 年职业教育关键要素改革的政策分析

黄 辉

湖南劳动人事职业学院质量检测与信息学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i13.15016

Keywords: 高职大学生；就业观培育；高质量就业；产教融合

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Abstract

本文基于对高职学生就业观的实证调查，系统剖析了当前高职学生在就业取向上呈现的“求稳心态抬头”“慢 就业现象蔓延”“职业定位模糊”等现实问题，深度解读了教育部职教新政对就业观培育的政策启示，并从课程思政 融入、产教融合协同、生涯规划前置、就业价值观引领、生涯建构理论整合五个维度提出革新路径，旨在推动高职 院校就业指导工作实现由“被动安置”向“价值引领”的范式转型。

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References

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