教育与研究

以学生为中心的《资产评估实务》金课教学模式构建与实践研究

赵 文博

宁夏财经职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i13.15018

Keywords: 以学生为中心；资产评估实务；金课；教学模式

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Abstract

金课建设的高阶性、创新性、挑战度通用标准，以及以学生为中心的教育理念是应用型课程改革的核心参照。 本文首先阐释以学生为中心的资产评估实务金课的核心内涵，适配课程实操性与岗位导向性特征调整专属建设判定 标准，其次搭建锚定岗位核心能力、重构教学内容模块、适配全流程实训场景的教学模式框架，最后结合高职资产 评估专业授课实际，从课前预习、课中探究、课后巩固三个环节设计分层适配的落地路径。本次研究可有效提升课 程教学适配性，推动应用型资产评估人才培养目标落地。

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