Published
2026-08-28
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课程思政视域下陕西非遗体育文化融入高校体育专业课程的价值意蕴与实现路径研究
刘 妍彤
西安培华学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i13.15050
Keywords: 课程思政;陕西非遗体育文化;高校体育专业;体育课程;教学改革
Abstract
陕西非遗体育文化作为中华优秀传统体育文化的重要构成,其形成与演进凝结了地域历史记忆、民族人文精 神与民间生活智慧,具有深厚的文化传承价值与多维育人功能。在全面推进课程思政建设的时代背景下,系统探讨 陕西非遗体育文化融入高校体育专业课程,既是对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展的积极回应,也 是落实高等教育立德树人根本任务的切实举措。本文在系统梳理陕西非遗体育文化内涵特征与文化逻辑的基础上, 深入剖析其融入高校体育专业课程的价值意蕴,进而从教学资源体系化开发、课程内容有机性融合、教学方法多元 化创新、实践场域拓展性构建以及评价机制协同性完善等维度提出具体实施路径,以期为新时代高校体育课程改革 与地方传统体育文化的活态传承提供理论参考与实践镜鉴。
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