教育与研究

小组工作方法在缓解高校毕业生就业焦虑中的应用研究

李 香

广西科技师范学院汽车工程学院（上汽通用五菱汽车产业学院）

朱 凤飞

广西科技师范学院文学与传媒学院

陈 春凤

广西科技师范学院美术与设计学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i13.15054

Keywords: 小组工作方法；高校毕业生；就业焦虑

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Abstract

近年来，高校毕业生数量不断增加，就业竞争日趋激烈，大学生就业焦虑问题日益凸显，影响大学生身心健 康与就业质量。本研究以广西 G 高校毕业生为研究对象，运用问卷调查法、访谈法及焦虑自评量表（SAS）对毕业 生就业焦虑现状进行调查，并对其就业焦虑的成因与需求进行分析，选取 G 高校部分有就业焦虑的毕业生组成小 组，以社会支持理论与增能理论为指导，运用小组工作方法进行介入，设计并开展了六次小组活动，帮助毕业生缓 解就业焦虑、提升就业信心、增强求职能力，促进其顺利就业。最后，对小组工作介入高校毕业生就业焦虑的过程 进行总结与反思，并提出对策建议，为小组工作介入高校毕业生就业工作提供实践参考。

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