教育与研究

以赛赋能：研究生思政育人实践研究——以华北电力大学沙河院区一年级研究生为例

李 宇航

华北电力大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i13.15057

Keywords: 研究生辅导员；职业生涯规划大赛；研一学生；就业育人；思政教育

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Abstract

新时代研究生思政教育强调就业育人与价值引领协同推进，职业生涯规划大赛作为生涯教育实践载体，可破 解研一新生职业认知模糊、就业主动性不足等现实难题。本文以仅覆盖研究生一年级学生的华北电力大学沙河院区 为研究样本，结合院区辅导员仅完整陪伴学生研一学年的工作特征，剖析当前研究生群体、研一新生独特思想与发 展特质，梳理职业生涯规划大赛的政策育人背景。依托参赛实践数据，从赛前动员、分层指导、赛中价值渗透、赛 后长效转化四个维度，构建辅导员依托赛事开展思政育人、激活学生就业内生动力的完整实施路径，总结赛事在提 升学生专业认同感、职业清晰度、就业主动性、理想信念层面的育人成效，为工科院校单年级研究生辅导员开展全 过程就业思政提供可复制实践范式。

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