Published
2026-09-29
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《现代微处理器原理及应用》课程思政案例探究
王 波涛
北京工业大学信息科学技术学院
刘 晓民
北京工业大学信息科学技术学院
稂 时楠
北京工业大学信息科学技术学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i15.15318
Keywords: 《现代微处理器原理及应用》；课程思政；案例探究
Abstract
推进理工科的课程思政建设，使学生成长为既具有专业知识又具有良好品德的人是当前教改的一个重要方面。 《现代微处理器原理及应用》课程是高校一门新课程，本文研究高校中《现代微处理器原理及应用》课程的课程思政 建设，结合课程内容，重点通过对其中的思政典型案例进行探究，教学实践与反馈表明这种课程思政案例有助于提 升学生的专业学习兴趣和品德培养，能激发学生的学习热情和家国情怀。
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