教育与研究

人工智能应用背景下生物统计课程教学的探索应用

郭 慧娟

石河子大学

李 春艳

石河子大学

雷 宇晨

石河子大学

刘 涛

石河子大学

石 培春

石河子大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i15.15327

Keywords: 生物统计；人工智能；教学改革；数据科学；机器学习；课程融合

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Abstract

随着人工智能技术，特别是机器学习和深度学习，在生物医学研究中的爆发式应用，传统的《生物统计》课 程教学面临理论与实践脱节、工具方法滞后等严峻挑战。本文旨在探讨将人工智能应用深度融入生物统计学教学的 必要性与可行性。改革核心在于构建一个“统计为基，AI 为翼”的融合课程体系，通过重塑教学内容、革新教学模 式与优化评价体系，培养学生的数据科学复合能力。本研究提出了一套具体的教改实施方案，并分析了可能面临的 挑战与应对策略，以期为农学背景下生物统计及相关专业的课程改革提供参考。

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