教育与研究

智慧水利新形态教材的几点思考

范 冬阳

机械工业出版社有限公司

吴 守军

西北农林科技大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i15.15356

Keywords: 智慧水利；教材建设；内容体系

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Abstract

当前智慧水利教材存在内容滞后、跨学科融合不足、形态单一、实践脱节等问题，难以适配“知识 + 能力 + 素养”协同提升培养复合型人才的目标。本文立足智慧水利发展需求和当前传统水利教材现实困境，从教材建设理 念、内容体系、形态创新、产教融合、实施保障等方向展开思考，提出强化“融合”核心导向、构建“多层多维” 一体的知识框架，打造多元形态、构建“行业管理部门、科研院校、生产企业”联合编写团队、完善“标准、资源、 评价”体系，多维并举的智慧水利新形态教材建设的实施路径，为新时代智慧水利人才培养提供支撑。

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References

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