教育与研究

朗读训练在小学语文课堂教学中的运用

吕 萌

山东省菏泽市成武县第二实验小学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i15.15362

Keywords: 朗读训练；小学语文；课堂教学

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Abstract

现阶段新课标改革工作和义务教育改革工作，对小学语文的教学质量提出更高要求，为进一步提高教学水平， 保障满足最新的教育改革需求，需要积极创新教学模式。其中为满足综合提高学生语言运用能力、强化学生情感理 解能力、全面培养学生思维和文学素养等教育需求，在语文课堂教学过程中，需要采取合理措施，引导学生进行朗 读训练。因此小学语文课堂教学中朗读训练的运用受到广泛关注，基于此，简单分析朗读训练的价值，深入探讨相 关的训练问题和训练策略，以供参考。

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References

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