教育与研究

AI时代下高等教育育人范式的革新与实践

李 佳

辽宁工业大学 材料科学与工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i16.15621

Keywords: AI 时代；高等教育；育人范式；教育革新；人才培养

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Abstract

人工智能技术的全域渗透，彻底打破了传统高等教育标准化、固化式的育人模式，推动高等教育从技能传授 本位向素养培育、能力赋能、价值塑造多元融合的范式转型。当前社会存在高等教育“实用技能导向”与“格局素 养导向”的认知分歧，AI 技术的普及进一步放大了这一矛盾，也为二者的融合统一提供了全新路径。本文立足 AI 时代教育数字化转型背景，剖析传统高等教育育人范式的现实困境，阐释育人范式革新的核心逻辑，从育人目标、 教学模式、评价体系、师资建设四个维度探索革新路径，结合高校教学实践提出落地策略，旨在构建适配智能时代、 兼顾就业实用性与人才长远发展的高等教育育人新生态，为新时代高校教育教学改革提供参考。

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References

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