教育与研究

人工智能赋能产教供需适配的职业教育人才培养路径与实践研究

秦 江娥

云南城市建设职业学院

陈 晓敏

云南城市建设职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i16.15625

Keywords: 人工智能；产教供需适配；专业群；人才培养；动态调整；健康服务产业

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Abstract

数字经济已和健康服务产业紧密结合，而职业教育所采用的传统静态式人才培养方法无法很好地应对技术更 新的迅速发展，由此造成产教供需之间结构不匹配、培养方案更新慢、岗位能力契合度低等情况，长期阻碍专业群 育人水平的提高。文章将以云南健康服务的专业群作为研究对象，分析当前产教对接的实际困难，说明人工智能如 何有助于供需协调，提出“需求分析—精准招生—培养优化—就业反馈”四维闭环育人思路，设计一套可以落实、 可以推广的数智型人才动态调节方案。结合院校与企业协作的实证资料论证所提模式的可行性，同时把数据治理、 师资改革、伦理控制列作三大保障要点，试图就数字技术辅助产教融合、优化人才供给给出可资借鉴的实践路径。

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