教育与研究

从脱节到适配：金税四期下高校《税法》课程改革路径研究

扶 淑芸

广东理工学院 会计学院

施 欢欢

广东理工学院 会计学院

梁 嫣

广东理工学院 会计学院

王 丹

广东理工学院 会计学院

侯 昊林

广东理工学院 会计学院

赵 家国

广东理工学院 会计学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v8i17.15775

Keywords: 金税四期；《税法》课程；应用型本科

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Abstract

随着我国税收征管步入 “以数治税” 新阶段，金税四期上线，对财会从业人员的数字化素养、涉税风险把控能 力以及业财税一体化思维提出更为严苛的标准。应用型本科高校肩负培养高质量技术技能财税人才的使命，然而现 行《税法》课程普遍存在教材内容跟不上税收政策迭代、数字化实训欠缺、实践教学与岗位需求脱节等痛点。本文 结合金税四期背景下税务岗位的能力需求，从教学目标、课程内容、授课方式、实训资源、教师能力、考核机制六 个层面剖析教学短板，搭建“知识—能力—素养”三维培养目标，设计分层模块化课程内容，建立过程评价与技能 考核融合的多元评价机制，为应用型本科院校《税法》教学改革提供实践思路。

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