高职学前教育专业职业生涯规划课程教学现状研究

Abstract

学前教育是中国教育体系中相对薄弱的环节，教育发展质量相对滞后。近两年，中国人口开始出现负增长， 儿童入园率锐减，学前教育资源的优化配置也必将做出重大改革，目前“幼有善育”的教育理念和学前教育资源过 剩多地幼儿园撤并的现实矛盾已日趋凸显。高职学前教育专业的学生要立足自身所学的专业，强化专业素养，认真 谋划大学阶段的学习和生活，时刻聚焦就业的新形势、新政策、新变化，依靠正确的认知、科学的选择和持续的积累， 为走进职场做好前期准备，也为未来整个职业生涯奠定基础，实现专业和职业的合理匹配。