ISSN
2705-0874(Online)
2705-0904(Print)
Published
Table of Contents
Open AccessArticles
by 杨 丽萍, 化 伟
2024,6(3);
218 Views
Abstract
学前教育是中国教育体系中相对薄弱的环节，教育发展质量相对滞后。近两年，中国人口开始出现负增长，
儿童入园率锐减，学前教育资源的优化配置也必将做出重大改革，目前“幼有善育”的教育理念和学前教育资源过
剩多地幼儿园撤并的现实矛盾已日趋凸显。高职学前教育专业的学生要立足自身所学的专业，强化专业素养，认真
谋划大学阶段的学习和生活，时刻聚焦就业的新形势、新政策、新变化，依靠正确的认知、科学的选择和持续的积累，
为走进职场做好前期准备，也为未来整个职业生涯奠定基础，实现专业和职业的合理匹配。
show more
Open AccessArticles
by 朱 世芳
2024,6(3);
165 Views
Abstract
传统服饰文化作为民族文化的重要组成部分，其外译工作对于促进国际文化交流、提升民族文化国际影响
力具有重要意义。而高职英语作为培养应用型、技能型英语人才的重要基地，开展传统服饰文化外译研究，不仅丰
富了英语教学内容，使教学更具针对性和实用性，而且有助于提高翻译者的跨文化交际能力，培养他们的文化自觉
和文化自信，还促进了英语教学与民族文化的有机结合，为培养具有民族文化底蕴的英语人才提供了有力支持。本
研究从高职英语与传统服饰文化结合的必要性研究入手，分析传统服饰文化的语言特色与翻译难点，然后重点探讨
外译理论在传统服饰文化翻译中的应用路径，为培养具有民族文化底蕴的英语人才提供有力支持。
show more
Open AccessArticles
by 何 静
2024,6(3);
326 Views
Abstract
论文旨在探讨新时代高校职业生涯规划教育的全程化实践路径。通过分析当前高校职业生涯规划教育存在
的问题，提出构建全程化教育体系、加强师资队伍建设以及强化实践环节等策略，以期促进学生个体成长与发展，
提升学生就业竞争力与适应性，同时服务于国家人才战略与经济社会发展。论文通过案例分析，进一步验证了实践
路径的有效性和可行性，为高校职业生涯规划教育的改革与发展提供了有益借鉴。
show more
Open AccessArticles
by 周 晨曦, 李 增
2024,6(3);
186 Views
Abstract
随着全球化进程的加快，跨文化交流日益频繁，日语专业文学类课程在培养具有国际视野和跨文化交际能
力的人才方面扮演着重要角色。思政课程不仅能够增强学生的思想政治素质，而且有助于学生形成正确的世界观、
人生观和价值观。日语专业文学类课程则通过丰富的文学资源，为学生提供了了解和研究日本文化、社会和历史的
窗口，有助于培养学生的跨文化理解能力和批判性思维。论文通过实践案例分析，展示了思政教学设计在“日本文
学专题讨论”课程中的应用效果。通过有效的教学设计，可以显著增强学生的思政意识和文学素养，促进学生全面发展。
在文学类课程中探讨近现代日本文学作品中的中国形象，展现中国文化、文学、民族精神对日本的影响，是向学生
进行思政教育，提高学生民族自信、文化自信的绝好载体。让学生既能在宏观的中日文化交流史脉络中去理解具体
作品诞生的意义和价值，又能在精读作品的过程中，充分感受到中国作为日本的文明母国，对整个日本文学史产生
了怎样的重要影响。
show more
Open AccessArticles
by 程 双青
2024,6(3);
156 Views
Abstract
论文旨在探讨在课程思政视域下如何设计数列教学，以促进学生的思想政治素质和数学学习能力的提升。
首先，介绍了课程思政的概念和重要性。其次，结合数列教学的特点和学生的实际情况，提出了一系列针对性的教
学设计策略，包括课程目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用等。最后，通过案例分析和教学实践总结了
教学设计的效果，并展望了未来的研究方向。
show more
Open AccessArticles
by 旷 德姣, 徐 永倩, 冯 雨
2024,6(3);
122 Views
Abstract
高职院校学生的思想政治工作相对于普通高校学生的思想政治工作而言，高职院校学生的思想政治工作具
有一定的特殊性，因为高职院校学生普遍存在学习动力不足、学习动力缺失、学习方法缺乏创新等问题，这在一定
程度上影响了高职院校的人才培养质量。为此，高职院校应当充分发挥党建引领作用，坚持以生为本，加强班团一
体化建设，强化班级和团组织建设，充分发挥其在青年学生中的教育引领作用。论文将针对党建引领下高等职业教
育的班团一体化建设思路展开深入讨论研究，以期为相关教育工作者提供借鉴参考。
show more
Open AccessArticles
by 龙 玫杏
2024,6(3);
216 Views
Abstract
本研究在探讨如何加强高校辅导员队伍的专业化建设，优化思想政治教育内容与形式，以及改善教育资源
的配置，从而提升高校思想政治教育的质量和效果。通过分析辅导员队伍建设、思想政治教育内容与形式的创新，
以及教育资源配置的优化等方面，提出了一系列可行的对策和建议，为高校思想政治教育工作的改进提供参考。
show more
Open AccessArticles
by 黄 新谋
2024,6(3);
122 Views
Abstract
专业思政是指在高等教育中，特别是在专业教育的范畴内，将思想政治教育与专业能力培养有机融合的一
种教育理念和实践模式，是课程思政的系统提升和深化。高职院校在实施过程中仍面临一系列问题与挑战，这些挑
战不仅涉及教学内容与方法的创新，还包括师资队伍建设、资源配给、评价体系构建等多个层面。基于此，论文在
梳理专业思政内涵、理论逻辑的基础上，从目标体系、内容体系等方面提出了高职专业思政教育体系构建的思路。
show more
Open AccessArticles
by 王 璐
2024,6(3);
160 Views
Abstract
《税务会计》因其课程特点，非常有利于加强学生法律教育和思想教育，但在实际教学活动中，该课程思
政教育效果并不突出，论文从该课程的课程特点和思政教育目标切入，梳理《税务会计》课程思政教育现状，提出《税
务会计》课程思政实施路径，以期实现思政育人的目标。
show more
Open AccessArticles
by 闫 永兰
2024,6(3);
141 Views
Abstract
新课标是结合教育改革和发展对教学提出的新的要求和标准。高校乒乓球教学在新课标的要求下，还存在
一定的不足和需要改进之处。我们需要结合现存的问题，积极改进和完善，从而不断提高乒乓球教学的质量。论文
分析了新课标下高校乒乓企业教学存在的问题，并提出了具体的教学改革和发展的策略，旨在更好的指导教学改革
和发展工作的开展。
show more
Open AccessArticles
by 杨 莹莹
2024,6(3);
158 Views
Abstract
新课改背景下，小学数学的教学目标不仅仅是让学生掌握基本数学知识，还要提升学生整体数学素养水平，
提升学生的数学思维意识和思辨能力。在小学数学教学中实施结构化教学，可以帮助学生明确数学知识的基本结构，
整体观照，引导学生内化知识结构，更好地把握梳理知识要点，提升学生的数学素养水平，提高学习效率。论文从
小学数学结构化教学实践原则、小学数学结构化教学实践的重要性、小学数学教学实践的措施几个方面作出了分析
与研究。
show more
Open AccessArticles
by 吴 晶梅, 蒋 娅芳, 李 蓉
2024,6(3);
142 Views
Abstract
在科技飞速发展的洪流中，人工智能如同一股春风，悄无声息地渗透在了社会的每一个角落，对各行各业的
变革都带来了深远的影响。高职院校作为人才培育的主要阵地，正面临着前所未有的机遇和挑战。论文将探讨人工智
能对高职视觉传达专业教学带来的影响，并针对如何进行教学策略的有效创新，以更好地应对各种挑战进行了研究与
阐述，以期能够为教学质量的不断提升提供建议，最终将学生培养成为符合时代发展需求的高素质、技能型人才。
show more
Open AccessArticles
by 张 黎
2024,6(3);
226 Views
Abstract
积极、健康的宿舍关系对大学生的心理健康和个人发展发挥着重要作用。在宿舍这个“小团体”中，大学
生难免会因各种事情产生误解和冲突。因此，处理和化解大学生宿舍矛盾成为辅导员日常学生工作的重要内容。论
文以一起大学生宿舍矛盾案例为出发点，分析了其处理过程，并总结反思经验。论文强调了正确的沟通交流方式与
学生进行沟通交流，并引导他们换位思考。同时，也提到了充分利用学生干部的作用及时、有效地了解宿舍矛盾的
重要性。另外，通过开展丰富的团体活动来促进学生之间的沟通与交流，减少大学生宿舍矛盾与隔阂的产生也是一
个有效途径。
show more
Open AccessArticles
by 林 美凤
2024,6(3);
194 Views
Abstract
随着全球人口老龄化的加剧，在教育领域的价值和作用日益突出的情况下，高龄教师的数量急剧增加，已
经成为一股重要的教育力量。研究中国银龄教师行动计划的理念、重要性和面临的挑战，提出旨在全面理解和深入
思考银龄教师行动未来发展的可能解决策略。
show more
Open AccessArticles
by 刘 敏
2024,6(3);
194 Views
Abstract
本研究探讨了新时代背景下高职院校数字化课程思政建设与育人现状、挑战及机遇。通过问卷调查与数据
分析发现，数字技术被视为提升思政教育实绩的关键，学生数字素养正逐步增强，教师数字技术应用能力正逐步提升，
社会对高职教育数字化转型持正面态度。据此，论文强调在新时代高职院校数字思政育人过程中，构建一个融合技
术赋能、内容创新、模式转型和管理优化的综合体系至关重要。本研究以期为高职院校课程思政育人实践提供新的
见解与策略指导。
show more
Open AccessArticles
by 弟 婷
2024,6(3);
129 Views
Abstract
思政课是真正落实立德树人根本任务的核心课程，是强化与改进高职院校思政育人、实现职业院校内涵式
高质量发展的关键要点。同时，在习近平总书记“大思政课”应全面“善用之”的时代新命题下，高职院校应以“大
格局”特征构建全新思政育人新形态，突出理论与实践密切结合的价值导向，重视思政“小课堂”的精神导向与社
会“大课堂”实践导向的现实观照，以破解思政课目前存在的顽瘴痼疾。论文基于“大思政课”构建的主旨内涵视角，
厘清目前“大思政课”构建过程中存在的唯实践主义、大学生主体性意识的模糊性以及育人资源的分散性等瓶颈问题，
以期在“大先生”、实践课堂以及“大素材”等方面提出优化路径，不断增强思政育人的针对性、实效性，实现思
政育人的入脑入心。
show more
Open AccessArticles
by 姚 斌, 屈 松林
2024,6(3);
205 Views
Abstract
在高等教育迅速发展的时代背景下，学生社区作为大学生学习、生活与交流的重要空间，其管理模式亟需
创新与变革。传统的学生社区管理模式已难以满足学生多元化、个性化的需求，因此构建“一站式”学生社区综合
管理模式成为高校管理创新的必然选择。该模式旨在通过整合校内外资源，优化服务流程，创新管理机制，为学生
提供一个全方位、高效便捷的学习与生活环境。论文将从“一站式”学生社区综合管理模式的构建与实践出发，深
入探讨其内涵、特点以及实施路径，以期为高校社区管理提供新的思路和方法，推动学生社区管理向更高水平发展。
show more
Open AccessArticles
by 徐 永倩, 冯 雨, 旷 德姣
2024,6(3);
126 Views
Abstract
随着社会对人才的需求日益多元化，高等职业院校作为技术技能型人才的培养摇篮，其就业创业指导工作
显得尤为重要。特别是在校企合作模式下，学校与企业的紧密合作为学生提供了更广阔的实践平台与就业机会。校
企合作是指学校与企业建立的一种合作模式，旨在通过双方资源共享、优势互补，提高教育质量，培养符合社会需
求的高素质人才。论文旨在探讨基于校企合作模式的高等职业院校就业创业指导路径，分析当前就业市场的需求和
趋势，以期提出更具针对性的指导策略，帮助学生更好地适应未来职业发展的挑战，实现个人价值与社会需求的有
机结合。
show more
Open AccessArticles
by 柏 来任, 赵 晓玉
2024,6(3);
147 Views
Abstract
高校思想政治教育与专业课程的有效融合可以促进学生全面发展，论文探索了二者融合的创新思路。一种
思路是在专业课程中渗透思想政治教育元素，如将行业案例与法律、伦理等相关知识结合，培养学生的职业素养和
道德情操。另一种思路是通过思想政治课程引导学生思考国家、社会和个人发展的关系，并将这些观点与专业知识
相结合，以激发学生的爱国情怀和社会责任感。同时，采用互联网技术和新媒体手段开展教学，提供多样化的学习
资源和交流平台，促使学生积极参与思想政治教育并将其应用于实际学习和工作之中。
show more
Open AccessArticles
by 叶 沿飞
2024,6(3);
155 Views
Abstract
在计算机网络课程的教学中，很多时候受限于实验实训条件，通常使用仿真软件如 Cisco Packet Tracer、
eNSP、HCL Cloud Lab 等进行仿真实验。HCL5.5 以后的版本中增加了无线产品功能，可以添加 AC、AP 和 Phone 等
设备并进行无线组网实验，论文基于 HCL5.7.2，设计三层 WLAN 无线组网实验，从而开展无线网络技术“教、学、
做”一体化教学，增强学生对 WLAN 技术的理解，培养实践动手能力和综合应用能力。
show more
Open AccessArticles
by 何 广赢
2024,6(3);
142 Views
Abstract
随着计算机应用技术的普及，在高校教育领域，越来越多的课程、平台引入了数字化课程来提高应用型人
才教育的培养，针对近两年高校计算机专业以《数据库系统原理与应用》课程学情分析为例，作为计算机专业基础
核心课程，其强调理论和实践相结合，以应用技术培养和学生成果导出为方向，正符合计算机专业人才培养方案的
目标，但在实际教学过程中，针对传统的教材，理论内容往往文字性介绍较多且难以理解，学生往往能忽视理论知
识的学习，教师没有及时根据教学内容评估和学生学习成效的反馈，对课程不能做到持续改进，限制了学生的学习
成效和成果导出等应用型人才培养效果。论文针对以上现状，以《数据库系统原理与应用》课程为例，提出了增量
式项目驱动数字化课程研究的方案，以课程团队为教改基本点，构建增量式项目驱动教学模式，整合数字化课程应
用资源，设计并显现教学效果的评估与反馈机制，将形成一套完善的、适合《数据库系统原理与应用》课程的增量
式项目驱动教学法体系，探索如何根据学生的个体差异，提供个性化的教学支持，以促进每个学生的全面发展。
show more
Open AccessArticles
by 张 莎莎
2024,6(3);
216 Views
Abstract
在立德树人为教育根本任务的教育环境下，大学英语在高等教育中肩负着重要的责任。如何将课程思政有
效地融入课堂教学成为大学英语教师教学工作的重点。论文基于课程思政的内涵，通过教学设计内容中的学情分析、
课堂评价和教学反思来探讨思政元素在其中的融入途径，使思政理念与英语知识技能以自然交互的方式蕴含在英语
教学整体过程中。大学英语课程思政的教学设计的实践探索不仅停留在英语语言知识和技能的传授层面上，也是意
识形态的一种深层次的升华过程。
show more
Open AccessArticles
by 冯 雨, 旷 德姣, 徐 永倩
2024,6(3);
167 Views
Abstract
在互联网与信息技术高速发展背景下，逐渐衍生出了新媒体时代，促使高校教育以及管理迎来了全新的发
展机遇。新时代大学生是互联网的原居民，网络对学生的学习、工作以及生活各个方面都带来了一定的影响。为了
实现对学生全方位指导，落实立德树人的根本任务，如何充分运用互联网做好教育各项工作，提高网络育人能力，
成为高校教育发展需要研究的重要任务。高校应当认识到先进技术所具有的优势，秉承着“三全育人”的理念，实
现全员育人、全过程育人以及全方位育人。下面将针对新媒体时代下高校“三全育人”的重要意义、迎来的挑战进
行深入探索与分析，在这一基础上研究全新的发展路径，向社会输送更多高素质人才。
show more
Open AccessArticles
by 韩 泉
2024,6(3);
173 Views
Abstract
随着时代的发展和社会需求的多样化，高等职业教育作为连接教育与产业的重要桥梁，其人才培养模式面
临着前所未有的挑战与机遇。在这一背景下，将核心素养融入高职资助育人体系是提升学生综合能力、促进其全面
发展的迫切需要，也是深化教育改革、推动高职教育高质量发展的关键路径。论文旨在探讨如何有效整合教育资源，
构建一个以核心素养为导向的资助育人新体系，为高职学生的成长成才提供更为坚实的基础。
show more
Open AccessArticles
by 白 林飞, 张 莉
2024,6(3);
163 Views
Abstract
《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中明确指出立德树人应切实融入高等教育各环节之中，并以
科学的高质量发展观念，围绕人才培养的全过程，持续推进学校育人与立德树人的深度融合，最终实现高质量内涵
式发展。因此，高等职业教育立德树人以高屋建瓴，科学构建一体化育人体系。论文基于高等职业教育立德树人实
践的主要特征分析，深度剖析其中存在的形式陈旧单一、师资队伍建设力度不足以及课堂教学不够多元化等瓶颈问题，
以期在大格局、大师资、大课堂等方面提出优化策略，构建新征程路上立德树人新范式。
show more
Open AccessArticles
by 徐 志彪
2024,6(3);
158 Views
Abstract
当前，建筑行业正处于转型升级阶段，产业结构和人才需求都发生了很大改变。产教融合大背景下，高职
土建类教学改革进入新模态。杨凌职业技术学院建设坚持走产教融合发展之路，与多家建筑单位形成人才培养的战
略合作计划，共建共享校内外实训生产基地，共同实施项目模块化教学、实践教学、培养实用型人才。论文基于产
教融合模式下校企合作的深入推进，对《建筑施工技术》课程教学内容、师资培养、教学资源、评价模式等方面教
学改革进行了分析探究，以促进高职院校学生整体技能水平的提升。
show more
Open AccessArticles
by 闫 绒利
2024,6(3);
180 Views
Abstract
翻译是将一种语言的信息转化为另一种语言的过程，它涉及语言和文化的复杂性。理论是翻译的基础，为
实践提供指导和解释，而实践则是对理论的应用和检验。论文探讨了翻译理论与实践的关系，以及如何将理论与实
践相结合，以实现有效的翻译。
show more
Open AccessArticles
by 董 茹, 王 小东
2024,6(3);
135 Views
Abstract
工程教育认证的新形势下，大力推进课程教育教学改革与研究，坚持成果导向为培养应用能力而进行的教
学内容改革为专业工程教育认证夯实基础具有重要的意义。《工程力学》课程的理论性高、实践性强，是一门重要
的工科专业基础课。论文以榆林学院给排水科学与专业《工程力学》课程为例，按照“培养目标—毕业要求—课程
能力目标模块—重构教学内容”的设计思路，进行了坚持成果导向为培养学生能力的工程力学内容模块化改革研究，
期望对学生能力提升具有很好的效果。
show more
Open AccessArticles
by 高 莉
2024,6(3);
107 Views
Abstract
随着新时代对高等教育的要求不断提升，思政教育在研究生培养中的重要性日益凸显。对于生物工程学科
的研究生来说，将思政教育有机地融入专业课程，不仅有助于培养他们的专业素养，更能提升其思想道德水平和社
会责任感。论文通过深入研究与实践，探讨了生物工程学科研究生课程思政教育的多种方式，旨在实现专业教育与
思政教育的有机融合，为培养全面发展的生物工程人才提供有力支持。
show more
Open AccessArticles
by 刘 霞
2024,6(3);
161 Views
Abstract
数字技术的快速发展及普及应用使在线交互式课件成为一种教学常态。在线交互式课件为大学英语的形成
性测评提供了全新的解决方案，可解决当前线下课堂学生状态不佳，教学无即时反馈，教学效果无法有效验证等问题。
论文以新疆政法学院大学英语的课堂教学为例，通过在线交互式课件，打造“学生主体”“师生交互”的教学场景，
实现师生间的高效双向交流，探索在线交互式课件在课堂教学形成性评估的创新路径，展望教育教学与数字技术融
合发展的未来方向。
show more
Open AccessArticles
by 李 小霞
2024,6(3);
210 Views
Abstract
2022 年最新课程改革在全国各地中小学的推广与进一步实施，针对小学语文课堂也提出了新的要求，小学
语文课堂教学中不仅要求打造高效生动的课堂教学环境，还要将重心转移到培养学生的思维想象能力，这是当今教
学环境下，每个教学工作者都应该考虑的问题。在课堂教学中，教师应该转变传统的培养观念，树立学生在课堂上
的主体地位。采用多种丰富多彩的手段来激发学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性，使学生快乐学习。论文结
合现如今小学语文教学发展现状，针对教学实践过程中出现的问题，提出行之有效的解决措施，希望对相关教学工
作有所帮助。
show more
Open AccessArticles
by 赵 彩琴
2024,6(3);
116 Views
Abstract
在普通高等学校师范类专业认证背景下，高等师范院校课程改革势在必行。面向英语师范专业学生开设的
二外法语课程同样面临课程改革，改革的重点便是要遵循认证工作中的“学生中心，产出导向和持续改进”三大基
本理念，对接英语专业人才培养方案中的毕业要求，突出学生主体地位，重新编撰二外法语课程教学大纲，明确学
生在该门课程的具体学习目标，重构以学生为中心的学习体系，建立全过程的考核评价机制，全方位确保师范生人
才培养质量，推动学校教育教学高质量发展。
show more
Open AccessArticles
by 谷 枫
2024,6(3);
139 Views
Abstract
论文的目的旨在研究高校舞蹈教学对于大学生艺术素质教育中的影响以及它的重要性，首先考察了当前舞
蹈课程的现状、问题与挑战，然后建议增进教学效果的方针以及途径。在经过改进课程设置与教学体系、加强师资
队伍建设、拓展艺术交流与实践平台、创新教学方法与策略等方法之后，为大学的舞蹈课程注入了理论与现实操作
的指导，大力推动学生艺术能力的综合提升。
show more
Open AccessArticles
by 曾 珠
2024,6(3);
250 Views
Abstract
随着人工智能与教育不断深度融合，信息化教学能力就是教育强国战略的具体表现形式。本研究聚焦于
AI+ 教育背景下职前英语教师的数字胜任力发展策略。通过对相关理论的探讨和对职前英语教师现状的调查分析，
明确了数字胜任力的重要性和构成要素，进一步探讨了发展职前英语教师数字胜任力的具体策略，包括加强教育培训、
提供实践机会、促进合作交流等，旨在为提升职前英语教师在新时代教育环境下的专业素养和教学能力提供有益的
参考和指导。
show more
Open AccessArticles
by 江 亚庆
2024,6(3);
113 Views
Abstract
随着教育改革的深入，课程思政理念逐渐成为高等教育的重要组成部分。论文以《新职业英语》课程为例，
探讨如何在课程思政理念下，将思政教育与高职英语教学相结合，实现立德树人的教育目标。通过对《新职业英语》
课程教学的探索，旨在提高学生的英语应用能力，同时培养学生的职业素养和爱国情怀。
show more
Open AccessArticles
by 刘 莹, 折 佳璐
2024,6(3);
277 Views
Abstract
从教育系统的组成来说，家庭、学校、社会是进行心理健康教育的三大主体；从青少年儿童的生活空间来说，
家庭、学校、社区构成了影响青少年儿童心理健康的基本外部场域。进行连续时间、完整空间下的心理健康教育是
顺应教育规律符合人身心发展需求的教育，是心理健康教育的应然与必然。以交叠影响域的完全内部模型为基础架
构心理健康“家—校—社”协同共育三维实践模型，并对其可能的实现机制进行探索。赋能家校社三方教育联动体，
使其优势互补、资源共通，目标一致，和合共同，为儿童的心理健康教育和心理能力发展提供支持。
show more
Open AccessArticles
by 韩 学民, 靳 玉艳, 韩 充
2024,6(3);
173 Views
Abstract
在国际教育创新岛建设的大背景下，海南高校面临着前所未有的发展机遇与挑战。特色“阳光体育”课程
思政建设作为提升学生综合素质、推动体育与思政教育深度融合的重要途径，已经引起了广泛关注。论文将探讨国
际教育创新岛建设背景下海南高校“阳光体育”与思政教育协同育人的现状、问题，并提出相应的改进策略。
show more
Open AccessArticles
by 薛 璇子
2024,6(3);
174 Views
Abstract
劝说诉诸有助于理解《红字》中人物的语言艺术，洞悉霍桑笔下人物形象的多重意蕴，折射作家对于人性
复杂性、清教主义对人性的禁锢和专制的反思。人格诉诸有效提升说话人的权威性，吸引听众的注意力；情感诉诸
有助于缩短说话人与听话人心理距离，引发听众的共鸣；逻辑诉诸有利于说话人迎合听话人的心理预期，赢得听众
的信任。三种劝说诉诸的交互作用可以有效地提高说话人说服力效果，同时听话人的接受心理对说服性效果起着特
定的制约作用。霍桑将修辞三诉诸作为丰富小说人物形象的塑造的策略，拓展对人物形象构建，管窥作家高超的艺
术表达和对人性的洞察。
show more
Open AccessArticles
by 陈 守则, 徐 媖梓, 贾 万军
2024,6(3);
127 Views
Abstract
产教融合就是集高等院校、社会企业、政府部门等优势资源，多方面协调、交流、合作，从而实现彼此间
的和谐统一，统一到育人的目标上来，最终形成全员、全程、全方位协同育人的格局。论文从“六个维度”出发，
初步评价民办高等院校教师教学能力现状，在借鉴中外成功经验的前提下，提出了依托“产教融合”提升民办高等
院校教师教学能力的对策：一是提升钻研和组织教材的能力；二是提升学情研究能力；三是提升组织教育教学活动
的能力；四是提升语言表达能力；五是提升教育科学研究能力；六是提升驾驭现代信息技术能力。
show more
Open AccessArticles
by 陈 达
2024,6(3);
174 Views
Abstract
分类分级是高职院校信息技术新型教学模式，目前已经广泛在各大高职院校应用。分类分级教学可有效满
足高职教学改革的需求，灵活分配教学资源，给教师更大的教学施展空间，可以根据学生的信息技术课程学习情况，
制定个性化教学模式，充分激发学生学习潜力。论文重点分析高职信息技术课程分类分级教学的优势，深入研究分
类分级教学实践研究，探索信息技术分类分级教学项目发展路径，希望对从事相关教育人员予以参考和借鉴。
show more
Open AccessArticles
by 王 军锋, 张 小永, 王 晓玲, 黄 敏侠
2024,6(3);
694 Views
Abstract
面对 ChatGPT、Sora 为代表的生成式人工智能的迅速发展，对开放教育带来了新的机遇与挑战，如何将这
一新技术应用于教学，提升教学绩效，是值得我们教师思考的问题。结合百度文心一言在英语个性化学习中的应用，
对于生成式人工智能的教学应用提出了相应的意见与建议。
show more
Open AccessArticles
by 曾 祥龙, 毛 俊杰, 陈 薇羽
2024,6(3);
107 Views
Abstract
论文立足微观个人视角，试图连接意义构建理论与高校学生党建工作现状，重新思考学生党建问题视域和
实践不足，旨在为优化高校学生党建工作制度设计和发挥学生党员先锋模范作用提供必要的理论依据。
show more
Open AccessArticles
by 王 小林, 张 凯煜, 柴 乖强, 徐 伟洲
2024,6(3);
201 Views
Abstract
2018 年，本科人才培养的“新农科”教育理念提出，为农业相关学科人才培养提出更高要求。随着中国高
等教育普及化及农业经济集约化、现代化转型过程中专业技能人才需求的迅猛增长，农业应用型本科院校教学改革
和应用型人才培养，成为高等教育高质量发展进程中重点关注话题之一。通过产学研深度合作，优化教学过程、细
化教学环节作为应用型本科教学活动的重要环节，其根本目的在于促进教师发展、提升教学质量和保障人才培养水平。
应用型人才是针对区域发展的客观实际和产业需求，依托产学研合作，注重实践能力和应用能力的地方高校人才培
养新模式，理论与实践深度融合的教学过程体系构建是提升应用型人才培养质量的关键。
show more
Open AccessArticles
by 张 海芹
2024,6(3);
134 Views
Abstract
会计在经济管理领域被称为“通用的商业语言”。目前，中国高校中经济类、管理类专业中均开设有《会
计学原理》这门课，对于非会计类专业学生来讲，通过该课程能了解会计的基本理论及基本方法，有助于他们理解
单位的经济活动，拓宽知识面，提升他们的决策能力和综合素质。但是，大部分院校非会计类专业开设《会计学原理》
课程的效果并不理想，论文通过分析目前非会计类专业开设《会计学原理》课程普遍存在的问题，进行教学再设计
改革与有效性评价，从而实现非会计类专业学生学习会计课程的目标。
show more
Open AccessArticles
by 刘 会娟
2024,6(3);
172 Views
Abstract
在精准思政教育的时代背景下，高校思政教育面临着新的挑战与机遇。传统音乐文化作为中华民族优秀文
化的重要组成部分，蕴含着丰富的思政教育元素。论文旨在探讨如何在精准思政的背景下，探讨传统音乐文化在精
准思政背景下融入高校思政教育实践的有效实践路径及其意义。通过深入研究，论文发现传统音乐文化不仅与高校
思政教育有着紧密的内在联系，更在思政教育实践中展现出独特的优势。论文将传统音乐文化有效融入高校思政教
育实践，以期提升思政教育的效果，同时促进传统音乐文化的传承与发展。
show more
Open AccessArticles
by 黄 小蕾, 任 志艳
2024,6(3);
152 Views
Abstract
经济发展和社会进步促进艺术创作提升与文化产品需求增加，推动文化创意产业蓬勃发展，其中高校文创
产品开发受到更多关注。高校不仅是文化创意人才培养基地，也是校园文创产品开发与应用的直接推动者。本研究
针对前期项目进展，通过文创产品售后问卷调查，深入了解高校文创产品销售现状与存在问题，从文化加持、科技
赋能、跨界合作、售后关注、营销推广等路径深化校园文创产品开发；提出打造校园文化 IP、营造文化体验氛围、
开发多元文创产品、扩充产品营销手段等文创产品开发对策。该研究旨在推进“文理文气”校园文创产品开发提质增效，
为其他高校校园文创产品深度开发提供参考借鉴。
show more
Open AccessArticles
by 易 娟, 曾 伟
2024,6(3);
153 Views
Abstract
在“互联网 +”教育时代背景下，精品在线开放课程是信息技术与教育融合的产物，精品在线开放课程是
建设教育强国的必由之路。论文全面分析《化工单元操作》课程的建设与应用情况，从课程设计、教学研究、课程
实施、应用效果、课程特色等五方面分享精品在线开放课程的建设的思路与经验，提出了完整的建设思路，为同行
开展精品在线开放课程的建设提供借鉴与参考。
show more
Open AccessArticles
by 谈 延红
2024,6(3);
165 Views
Abstract
习语是各个语言中含有特定含义的固定短语。习语的显著特点是文字通俗简练、风趣幽默、蕴含着丰厚的
文化内涵，中西方人皆偏爱于使用习语。习语的形成及文化内涵展示了不同民族在地理环境、历史文化、宗教信仰、
传统习俗及联想比喻等几个方面的差异。各个方面的这些文化差异导致了中西方各自习语的形成、使用和发展。结
合“中国文化走出去”的这一时代大背景，论文拟从四个方面追溯英汉习语表达差异的文化根源并结合实例论证英
汉习语跨文化翻译的策略。
show more