核心素养融入高职资助育人体系的路径分析

Abstract

随着时代的发展和社会需求的多样化，高等职业教育作为连接教育与产业的重要桥梁，其人才培养模式面 临着前所未有的挑战与机遇。在这一背景下，将核心素养融入高职资助育人体系是提升学生综合能力、促进其全面 发展的迫切需要，也是深化教育改革、推动高职教育高质量发展的关键路径。论文旨在探讨如何有效整合教育资源， 构建一个以核心素养为导向的资助育人新体系，为高职学生的成长成才提供更为坚实的基础。