基于意义构建高校学生党建工作创新探索

Abstract

论文立足微观个人视角，试图连接意义构建理论与高校学生党建工作现状，重新思考学生党建问题视域和 实践不足，旨在为优化高校学生党建工作制度设计和发挥学生党员先锋模范作用提供必要的理论依据。