CBI 理念在高职院校英语写作教学中的应用

Abstract

高职院校英语写作教学中，学生普遍基础知识薄弱，对于英语写作兴趣匮乏，这就导致学生的英语写作水 平难以得到提升。CBI 教学理念引入英语教学中，有力促进了英语写作教学水平的提升。CBI 教学模式是一种语言 与内容相融合，以内容为依托，内容学习和语言技能培养相互促进的教学模式。论文主要阐述了 CBI 教学概念及其 优势，论述了其在英语写作教学中的可行性，分析了当前高职英语写作教学面临的问题，提出 CBI 理念下高职英语 写作教学具体实施策略，希望为英语写作教学与高职院校人才培养质量提升探索有效路径。