“三位一体”应用型人才培养模式下《模型制作与工艺》课程的改革与实践研究

Abstract

《模型制作与工艺》是环境设计专业基础必选课程，它是一门融多学科、多领域于一体，并与人类生活环 境息息相关的交叉性、综合性和实用性的新型学科。为适应中国环境设计教育的基本特点，适应环境设计专业人才 更高、更新的要求，不断增强环境设计专业学生的艺术素养和实践动手能力的培养。为更好的实施课程全面建设与 实践教学，论文结合该专业学生及教学特点，以“三位一体”应用型人才培养模式的实践出发，对课程的教学内容、 教学方法、讲授形式、课程实践、课程考核、评价标准等几个方面进行了改革探讨。