《CAD/CAM 应用》线上线下混合式教学的探索与实践
Abstract
开展线上线下混合式教学是落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方 案》,全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《职业教育提质培优行动计划(2020—2023 年)》的具体举措。 论文围绕国家级精品在线开放课程——《CAD/CAM 应用》课程,阐述了线上线下混合式教学面临的问题,介绍了 能力本位、反向设计、标准引领、评价保障的线上线下混合式教学探索与实践。
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