教育与研究

《CAD/CAM 应用》线上线下混合式教学的探索与实践

王 瑜

西安航空职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i4.6576

Keywords: 线上线下混合式教学；课程建设；CAD/CAM 应用

---

Abstract

开展线上线下混合式教学是落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国家职业教育改革实施方 案》，全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023 年）》的具体举措。 论文围绕国家级精品在线开放课程——《CAD/CAM 应用》课程，阐述了线上线下混合式教学面临的问题，介绍了 能力本位、反向设计、标准引领、评价保障的线上线下混合式教学探索与实践。

---

References

[1] 佚名.职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)[J].教育科学

论坛,2020(33):3-11.

[2] 邢广陆,官海滨,韩澍,等.“以学生为中心”的高职课程立体考核评

价模式探索与研究[J].中国职业技术教育,2015(29):57-61.

[3] 吴岩.建好用好学好国家精品在线开放课程 努力写好高等教育

“奋进之笔”[J].中国大学教学,2018(1):7-9.