基于在线课程混合式教学的研究与实践——以液压与气动技术课程为例

Abstract

随着职业教育教学深度融合信息技术的大势所趋，“线上线下”混合式教学模式是信息技术与职业教育教 学深度融合的一种全新的教学模式。基于在线课程的“线上线下”的混合教学模式借助日新月异的网络平台，学生 通过“自我学习”和“互动内化”达到相应的学习目的。本课题基于在线课程的混合式教学模式进行了设计与实践。 研究的核心问题是如何在课程教学中结合在线课程与传统教学二者优势，设计与实施混合式教学，重点是混合式教 学实践中的具体路径和实施策略。