教育与研究

高校课赛融合育人模式的教学改革与创新——以广州华商学院财务管理专业为例

姚 永红

广州华商学院

韦 文洁

广州华商学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i4.6591

Keywords: 课赛融合；育人模式；教学改革

---

Abstract

论文以高校课赛融合育人模式为研究对象，对课赛融合育人模式的内涵展开论述，分析了当前高校课赛融 合育人模式的现状以及存在的问题，结合广州华商学院财务管理专业的课赛实践探索模式，探讨了高校课赛融合育 人模式在教学改革与创新中的应用，旨在为中国高校教学改革提供有益借鉴，推动课赛融合育人模式在更多高校中 的应用与发展。

---

References

[1] 徐伟,梁燕瑜.基于课赛融合的财务管理专业教学设计——以企

业价值创造竞赛EVC为例[J].江苏科技信息,2020,37(30):74-77.

[2] 陈娅,孙冰杰,胡雨雨,等.学科竞赛为抓手的财务管理专业学生

学习方式研究——基于EVC实战竞赛[J].财会学习,2020(26):

166-168.

[3] 王通.工科类高校财务管理专业人才培养模式探索——基于“课

赛证”融合的角度[J].创新创业理论研究与实践,2023,6(12):108-

110+118.