基于素养导向的医学类专业思政课教学改革研究

Abstract

随着医学教育领域的迅猛发展和时代的演进，培养新一代专业技能与道德品质并重的人才已成为对医学教 育的迫切要求。此种趋势促使素养导向的教学模式亟待创新，并促成新时代医学教育机制的建立。为确保医学人才 不仅掌握必要的专业技能，同时身负维系社会健康和道德规范的责任，需在医学专业思想政治理论课的改革中积极 跟进时代需求，不断深化与完善。论文研究了基于素养导向的医学类专业思政课教学改革策略，旨在为相关人员工 作提供参考。