基于素养导向的医学类专业思政课教学改革研究
Abstract
随着医学教育领域的迅猛发展和时代的演进,培养新一代专业技能与道德品质并重的人才已成为对医学教 育的迫切要求。此种趋势促使素养导向的教学模式亟待创新,并促成新时代医学教育机制的建立。为确保医学人才 不仅掌握必要的专业技能,同时身负维系社会健康和道德规范的责任,需在医学专业思想政治理论课的改革中积极 跟进时代需求,不断深化与完善。论文研究了基于素养导向的医学类专业思政课教学改革策略,旨在为相关人员工 作提供参考。
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