基于产教融合的机器人工程专业工程技术创新人才培养

Abstract

企业真正需要的是工程技术创新人才，当前高校创新人才培养中存在课程与企业需求脱节、教学方法单一、 师资队伍不足、实践资源不够、评价制度不完善、企业参与度不高等问题。以促成产业与教育的深度融合为目标， 从学校、院系、专业、企业四个角度探讨校企合作、产教融合的途径和方法，努力促进工程技术创新能力的养成， 实现工程技术创新人才的培养。