教育与研究

增能理念下高校学生心理骨干朋辈互助能力培育的实践探索

郝 欢欢

西安文理学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i5.6775

Keywords: 增能视角；心理育人；朋辈互助

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Abstract

论文探讨了增能视角下高校学生心理骨干朋辈互助能力提升的模式及实践。通过分析高校学生心理健康需 求和心理骨干的角色定位，提出了以心理骨干为依托，开展团体心理辅导、实践活动、技能培训、沉浸式体验活动。 提高心理骨干的朋辈互助能力，进而促进高校学生心理健康。通过心理骨干朋辈互助能力提升模式的建立，提升心 理骨干自助互助的能力。

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