教育与研究

家校社协同育人视角下中小学生心理健康教育路径研究

王 婧茹

河北民族师范学院

张 金秋

河北民族师范学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i5.6786

Keywords: 家校社协同；协同育人；心理健康教育

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Abstract

中小学阶段，学生正处于生理和心理双重发展的关键阶段。随着学生的生理和心理逐渐成熟，学生急需家 庭、学校和社会各方面提供积极的教育、引导支持和必要的帮助。论文在阐述家校社协同育人和心理健康教育的基 础上，分析了家校社协同育人下学生心理健康教育的重要性，并提出家校社协同育人下中小学生心理健康教育路径； 提升家校社协同意识，提升心理健康教育效率；拓展家校社协同领域，提升心理健康教育效果；健全家校社协同机制， 提供心理健康教育保障。

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