教育与研究

高校课程思政实效性影响因素研究

解 晓莉

宝鸡职业技术学院

张 艳宁

宝鸡职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i5.6787

Keywords: 课程思政；教学实效性；影响因素

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Abstract

全面推进课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的战略举措。课程思政是高校“立德树人”的主渠道。 课程思政实效性及其影响因素研究，对于落实“立德树人”根本任务、提升育人质量具有重要意义。立足课程教学实践， 以某专业课程为例，从显性所得与隐性收获两方面考查课程思政的实效，同时探索了课程思政实效性的微观影响因素， 并提出教育建议。

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