教育与研究

高职《市场营销》课程“课堂革命”实施路径的思考与实践

郑 春妮

重庆化工职业学院

甘 婷

重庆化工职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i5.6801

Keywords: 市场营销；课堂革命；积极心理学；课程思政

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Abstract

论文探讨了高职《市场营销》课程的“课堂革命”实施路径，旨在通过教学改革提升学生的学习体验和教学效果。 论文分析了传统课堂存在的问题，通过实施积极心理学融入、对接新职业标准、挖掘课程思政元素、数字化手段优化教 学流程等措施，展示了如何构建以学生为中心、思政铸魂、数字赋能的混合式教学模式，以提升人才培养质量。

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References

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