教育与研究

地方普通高校计算机类研究生人才培养质量提升策略研究和实践——以辽宁科技大学为例

艾 青

辽宁科技大学计算机与软件工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i6.6902

Keywords: 地方普通高校计算机类研究生；培养质量；创新能力；实践能力；学术道德

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Abstract

研究生是科技创新的重要力量，是强国建设、民族复兴的生力军。研究生创新能力和实践能力培养是计算 机类研究生教育中的关键问题。在新工科建设背景下，如何培养具有创新能力和实践能力的应用型人才，探索与革 新当前计算机类硕士研究生教育培养模式以适应市场新需求，是地方普通高校计算机类研究生人才培养面临的一项 重大挑战。针对地方普通高校计算机类研究生培养存在的问题，论文提出地方普通高校计算机类研究生“一二三” 培养模式，即“一条主线、两个方面、三大举措”，该模式以全面提升计算机类研究生培养质量为主线，有效提升 计算机类研究生的专业水平和学术道德为切入，以“重基础、强实践、促创新”为手段，以期为中国地方普通高校 计算机类研究生的培养提供有益参考。

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