教育与研究

提升音乐鉴赏能力的视唱练耳教学策略研究

沈 燕

西安音乐学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i6.6907

Keywords: 视唱练耳；音乐鉴赏能力；音乐感知力；音乐理解力；审美评价能力

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Abstract

论文深入探讨了视唱练耳对音乐鉴赏能力具有多维度促进作用，即通过强化音乐感知力来提升学习者对音 高、节奏、音色与和声的敏感度，增进音乐理解力，以深化对音乐结构与形式的认识并促进对音乐情感与主题的把握， 最终能提升音乐审美评价能力、培养多元音乐审美视角和增强批判性音乐鉴赏能力。并以具体案例为依托，详细阐 述了视唱练耳训练过程中的实际操作与体验，从而展现出其在音乐鉴赏能力培养中的重要作用。

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