教育与研究

比喻法以及思政元素与《普通化学》课程的融合与交叉

陈 红梅

北京建筑大学环境与能源工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.6985

Keywords: 比喻法；《普通化学》；教学；思政

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Abstract

为提高理工科院校相关专业学生在普通化学学习中的兴趣，同时提高教师在《普通化学》教学过程的教学水平， 论文中，作者针对课程教授过程中一些抽象的概念以及理论知识点，通过引入合理的比喻法，将抽象的内容具体化 为生活中的常见事例，让同学对于知识点容易理解和掌握，达到了较好的教学效果。同时，在课程中引入相关的思 政元素，使同学们在掌握知识点的同时，树立正确的价值观，并培养同学们的使命感和责任感。

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