教育与研究

电气工程专业团队合作精神的培养与思政教育的结合

张 洪源

武汉东湖学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.6996

Keywords: 电气工程专业；团队合作精神；思政教育；培养模式；对策研究

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Abstract

随着电气工程技术的发展与团队协作要求的提升，结合思政教育培养电气工程专业学生的团队合作精神显 得日益重要。本研究旨在探讨电气工程专业团队合作精神的培养模式，并分析如何将思政教育有效融入其中。通过 文献综述与案例分析法，研究发现当前电气工程专业在培养学生团队合作精神方面存在意识不强、实践机会缺乏、 教育融合度低等问题。针对这些问题，论文提出了加强团队意识教育、提升实践教学质量、构建理论与实践相结合 的课程体系、促进多样性管理与冲突解决技能的培养等对策。研究结果表明，通过这些对策的实施，可以有效提升 学生的团队合作能力，并在专业学习中深化思政教育的内涵。

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