教育与研究

电气工程学科与社会主义建设目标同频共振的教学模式研究

张 智睿

武汉东湖学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.6999

Keywords: 思政教育；社会主义建设；教学模式；同频共振；教学改革

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Abstract

随着社会主义现代化建设的不断推进，电气工程学科的发展对于国家的工业化、自动化水平有着举足轻重 的影响。本研究旨在探讨在社会主义建设目标指引下，电气工程学科教学模式的创新与实践。首先，论文回顾并分 析了电气工程学科的基本概念、社会主义建设的目标以及教学模式的理论基础，为研究提供理论支撑。其次，通过 对现行电气工程教学现状的深入分析，指出课程内容、实践教学、创新能力培养、国际视野培养以及教师队伍建设 五大方面的问题。针对这些问题，论文提出了一系列同频共振的教学对策，包括课程设置与社会主义建设目标的整 合、实践教学的产业对接、创新与技能培养的系统化、国际交流与合作的优化以及师资队伍建设的改进策略。最后， 本研究通过案例分析与效果评估，验证了提出对策的有效性，并对未来电气工程教育提出展望。

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